Le coût cognitif de l’écriture manuelle est tel qu’il augmente souvent le déficit d’apprentissage.
Hypothèses :
Si l’utilisateur à des compétences orales normales il peut utiliser la reconnaissance vocale pour remplacer le langage écrit.
Logiciel de reconnaissance vocal le plus connu. Il s’installe sur un poste (verifier la configuration requise)
Avec casque anti bruit et création d’un profil (Logiciel payant).
Ce logiciel peut être utilisé lors des examens car il ne nécessite pas de connexion à l’internet (pour ce faire il faut que l’apprenant ait un bon usage de cet outil et qu’il y ait eu un avis favorable du centre des examens).
Attention : ce logiciel est parfois difficile à utiliser pour des personnes dysphasiques (faire des tests avant achat)
Nécessite une connexion à l’internet
Copier ce lien dans la zone d’adresse du navigateur Chrome : https://dictation.io/speech
– Possibilité de choisir sa langue parmi toutes les langues du monde
– Liste de commandes
– Possibilité de réécouter le texte écrit (Play) ou de le transférer directement dans sa messagerie.
Nécessite une connexion à l’internet (uniquement pour la reconnaissance vocale) – (29 €)
-Pour commander le logiciel Dyslogiciels (30 sessions de test gratuites).
Assistant virtuel intégré qui permet d’exécuter de nombreuses tâches par la voix. Nécessite une connexion à l’internet pour la plupart de commandes.
Groupe d’Animation et de professionnalisation sur les troubles des apprentissages (GAP Dys)
Rédaction :
Laetitia Branciard, Laure Duret, Marc Guillebot, Nathalie Lefranc, Hervé Lipp, Isabelle Lobello
avec l’aide de Brigitte Chaput enseignante de Mathématiques à l’ENSFEA
