Présentation du LéA « Hande@ccess Scolagri – Réseau d’établissements agricoles »

Les Lieux d’Éducation Associés (LéA)

Ce sont des espaces où des recherches appliquées en sciences de l’éducation peuvent être mises en place.

Les LéA ont été définis dans le programme scientifique de l’Institut Français de l’Éducation (IFÉ) comme des lieux à enjeux d’éducation, rassemblant un questionnement des acteurs, l’implication d’une équipe de recherche, le soutien du pilotage de l’établissement, et la construction conjointe d’un projet dans la durée.

Les équipes de terrain travaillent en collaboration avec des chercheurs. Ils construisent ensemble un projet de recherche qui est signifiant pour l’ensemble des acteurs impliqués.

EPL de Marmilhat

Enseignants impliquées :

  • Gaël PLANTIN, Enseignant de Technologie Informatique et Multimédia
  • Sophie SAVOLDELLI, Enseignante de Mathématiques Physique- Chimie

LPA Oloron-Sainte-Marie

Enseignantes impliquées  :

  • Christine COMMARIEU, Enseignante de Mathématiques Physique- Chimie
  • Karine COTREL, Enseignante de Mathématiques

LEGTA Toulouse-Auzeville

Enseignante impliquée :

  • Isabelle LOBELLO, Enseignante documentaliste

UMR EFTS

  • Laetitia BRANCIARD, Ingénieure de Recherche multimédia ENSFEA
  • Christine DUCAMP, Maître de Conférences, ENSFEA

ESPE Toulouse – Structure fédérative de recherche « apprentissage, enseignement, formation »

  • André TRICOT, Professeur ESPE de Toulouse 

L’ENSFEA

  • Hervé LIPP, Ingénieur d’Études

La Direction Générale de l’Enseignement et de la Recherche

  • Nathalie Herault-Moignard

L’inspection de l’enseignement agricole

  • Véronique WOZNIAK, Inspectrice en Documentation et Technologies de l’Informatique et du Multimédia

La fédération française des Dys

  • Nathalie GROH, Présidente

L’association Bookin

  • Daniel GIRARD, Président

La Direction du numérique pour l’Éducation Ministère de l’Éducation Nationale

  • Patrice RENAUD, Référent accessibilité numérique Direction du Numérique

Le LéA se déroulera entre le 01/09/2019 et le 01/09/2022

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