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L’APAJH inquiet pour l’école inclusive

Étiquettes : , , — Le 5 septembre 2019  Dans Actus 
APAJH

Première association accompagnant les handicapés, l’APAJH (association pour adultes et jeunes handicapées), par la voix de son président, Jean-Louis Garcia, manifeste ses inquiétudes pour cette rentrée. « Nous sommes profondément inquiets du nombre d’enfants en situation de handicap qui pourront effectivement rejoindre les bancs de l’Ecole. Et la relative opacité du gouvernement à ce sujet n’est pas faite pour nous rassurer ; nous n’avons aucune visibilité sur les chiffres de cette rentrée : combien d’accompagnants d’élève en situation de handicap effectivement recrutés parmi les nouveaux postes ouverts pour cette rentrée ? Combien d’appels auprès des cellules d’écoute ? Combien de situations réglées, combien restent sans solution ? Quelles quotités horaires de scolarisation pour les élèves considérés comme scolarisés en milieu ordinaire ? « , explique JL Garcia.  » La communication, aussi bien léchée soit-elle, ne constitue pas une politique ».

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École inclusive et les Français

Étiquettes : , , , — Le 26 août 2019  Dans Actus 
Ecole inclusive et les Français

Les Français favorables à l’inclusion, notamment scolaire, des enfants handicapés ? Oui mais avec des bémols ! Dans le champ de l’autisme, on rappelle que l’accès à l’école n’est pas un point de vue mais un droit fondamental.

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École inclusive en 2019

Étiquettes : , , — Le 11 juin 2019  Dans Actus 
Jean-Michel Blanquer

Les familles d’élèves handicapés seront mieux accompagnées à la rentrée 2019 avec une cellule de réponse sur la prise en charge de leur dossier, promet le 11 juin 2019 le gouvernement, qui s’engage aussi à reconnaître le métier d’accompagnant.

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Inclusion : numéro spécial de L’École branchée

Étiquettes : , , , — Le 18 avril 2019  Dans AccessLab, Actus 

« Un environnement scolaire inclusif, c’est aussi une façon d’organiser la classe qui évite de placer les jeunes ayant des besoins particuliers à l’écart, sans non plus pénaliser les autres ». L’école branchée, un média québécois, propose un numéro spécial gratuit sur l’école inclusive.

Lire l’article paru sur l’Expresso

Aller sur le site de L’École Branchée

École inclusive

Étiquettes : , — Le 12 février 2019  Dans Actus 

Le 11 février 2019, la grande concertation autour de l’école inclusive a rendu sa copie. Trois axes se dégagent :

– renouer la confiance avec les familles ;

– soutenir les enseignants ;

– revaloriser le métier d’accompagnants.

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Consulter le site de la restitution

École inclusive : des réponses en 2019

Étiquettes : — Le 25 janvier 2019  Dans Actus 
Jean-Michel Blanquer

Le ton monte autour de l’école inclusive malgré 2 grands chantiers en cours dont les conclusions doivent être dévoilées le 11 février 2019. Les associations s’impatientent, le gouvernement rassure et promet des réponses concrètes pour la rentrée 2019.

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École inclusive

Étiquettes : , , , — Le 23 janvier 2019  Dans Actus 

Malgré le lancement de la concertation « Ensemble pour une école inclusive » (22 octobre 2018), les associations appellent à un grand débat sur la scolarisation des élèves handicapées.

A travers ce grand débat les préoccupations sont les suivantes : statut des accompagnants scolaires (AVS ou AESH) ; Formation initiale et continue des enseignants et personnels éducatif ; Accessibilité universelle de l’école…

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Regard international sur l’inclusion J2

Étiquettes : , — Le 19 octobre 2018  Dans Conférence-Séminaire 

Ce jour, lors de la conférence « Regard international sur l’école inclusive » nous avons pu assister à :

une table ronde sur la formation des enseignants ;

une présentation de la plateforme pour tous les enseignants « Confiance Apprentissages et Partage » (CAP) école inclusive.

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