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Plateforme : solidaire handicap

Le 31 mars 2020  Dans AccessLab, Actus 
Plateforme solidaire handicap

L’objectif de cette plateforme est de faire converger vers un même site toutes les initiatives pour permettre de trouver rapidement des solutions adaptées à proximité. 

Pour affronter les multiples difficultés rencontrées par les personnes en situation de handicap, leurs aidants et les professionnels face à l’épidémie, nous devons agir vite et faire preuve d’efficacité.

L’ enjeu est d’identifier tous les acteurs qui se mobilisent sur les territoires et au niveau national, pour les mettre en relation avec les personnes handicapées et leur famille qui en ont besoin.

Attestation de déplacement adaptée

Le 22 mars 2020  Dans Actus 

Mardi 17 mars 2020, l’association Les Papillons Blancs de Lille a réalisé une version simplifiée de cette attestation.

Cette version plus accessible est destinée aux personnes qui ont des difficultés de compréhension.

Nous vous proposons également une version en Makaton, un système de communication qui utilise à la fois un vocabulaire gestuel ainsi que des symboles et qui est diffusé par l’association AAD Makaton, une antenne de AAD.

Pour télécharger

Continuité pédagogiques : ouvrages numériques

Le 16 mars 2020  Dans AccessLab, Actus 

Où se procurer des livres numériques :

ouvrages de littérature et

manuels scolaires

http://accesslab.ensfea.fr/lactu-de-laccessibilite-numerique/

Dans cette période de confinement, la solidarité s’organise pour mettre à la disposition de tous des ressources en ligne. Voici quelques sites intéressants pour les petits et les grands, pour assurer la continuité pédagogique pour les élèves gardés à domicile, ou pour vous évader dans des moments de loisirs.

Salon de l’agriculture : inclusion et enseignement agricole

Le 2 mars 2020  Dans AccessLab, Actus, GAP, Personnes Ressources 

Marc Guillebot, enseignant de zootechnie à Saint Gaudens, membe du GAP Dys, a apporté son témoignage sur sa mission de « personne ressource handicap » au sein de son établissement.

Dans la même table ronde, le témoignage d’un maître de stage qui a accueilli un jeune dysphasique

Former des enseignants inclusifs

Le 24 février 2020  Dans Actus, Non classé 

 

Former des enseignants inclusifs. Perspectives comparatistes internationales

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    Spirale – Revue de recherches en éducation 2020/2 (N° 65-2)

    On constate que les recherches internationales et comparatives sur la préparation effective des enseignants à l’inclusion des élèves ne sont pas encore très développées (Sawhney, 2016). La raison peut en être que les pays développent des approches très distinctives de la justice et de l’inclusion scolaires, et de la formation des enseignants dans cette direction ; aussi bien, la faible mise en œuvre de dispositifs dédiés au soutien et à l’accompagnement professionnel en faveur de l’inclusion de tous les élèves peut expliquer l’état débutant de la littérature de recherche sur le sujet. De fait, bien que diverses politiques traitant de différents aspects de l’éducation pour l’inclusion se déploient, elles sont souvent discrètement mises en œuvre et paraissent assez déconnectées les unes des autres, n’étant pas reliées dans un vaste cadre d’intelligibilité de la formation des enseignants à une éducation inclusive (Englebrecht & Savolainen, 2014).
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    Spirale – Revue de recherches en éducation 2020/2 (N° 65-2) on constate que les recherches internationales et comparatives sur la préparation effective des enseignants à l’inclusion des élèves ne sont pas encore très développées (Sawhney, 2016). La raison peut en être que les pays développent des approches très distinctives de la justice et de l’inclusion scolaires, et de la formation des enseignants dans cette direction ; aussi bien, la faible mise en œuvre de dispositifs dédiés au soutien et à l’accompagnement professionnel en faveur de l’inclusion de tous les élèves peut expliquer l’état débutant de la littérature de recherche sur le sujet. De fait, bien que diverses politiques traitant de différents aspects de l’éducation pour l’inclusion se déploient, elles sont souvent discrètement mises en œuvre et paraissent assez déconnectées les unes des autres, n’étant pas reliées dans un vaste cadre d’intelligibilité de la formation des enseignants à une éducation inclusive (Englebrecht & Savolainen, 2014).

Le handicap en chiffres

Étiquettes : , , , — Le 18 février 2020  Dans Actus 
Les différents types de handicap

12 millions de personnes handicapées, en France, dont 80 % avec un handicap invisible. 18 % d’entre elles sont au chômage, et 67 % disent éprouver des difficultés pour se déplacer… Tour d’horizon du handicap en sept chiffres.

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Un film sur la trisomie 21

Étiquettes : , , — Le   Dans Actus 
Affiche du Film Apprendre à t'aimer

« Apprendre à t’aimer » retrace le parcours d’un père qui se retrouve confronté au handicap à la naissance de sa fille porteuse de trisomie 21. Un film lumineux sur l’acceptation de la différence, signé Stéphanie Pillonca, prochainement sur M6.

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Meilleure accessibilité des services publics en ligne

Étiquettes : , , , , , — Le 6 février 2020  Dans Actus 
Conseil national du numérique

Le Conseil national du numérique publie un rapport sur l’Accessibilité Numérique qui a été remis aux Ministres le 5 février 2020

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« L’effet Louise »

Étiquettes : , , , — Le 29 janvier 2020  Dans Actus 
Livre l'effet Louise

« L’école française se contente d’offrir un strapontin aux élèves handicapés »

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Collectif Handicaps

Étiquettes : , , , , — Le   Dans Actus 
Collectif handicaps

Exit le Comité d’entente, bienvenue au Collectif Handicaps. Objectif ? 47 asso du champ du handicap se réunissent pour militer et porter leurs revendications d’une seule voix. L’union fera-t-elle la force?

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