Agenda Formations

Nouvelle programmation

 

2021

08 au 19/01/21 PNF (code 530900/1) FOAD : Prise en charge des troubles du spectre autistique (TSA) au sein de l’établissement

11 au 22/01/21 PNF (code 530900/2) FOAD : Prise en charge des troubles du spectre autistique (TSA) au sein de l’établissement

01 au 05/02/21 PNF : Session 3 – Professionnaliser des « personnes ressources handicap » dans les établissements de l’enseignement agricole» à l’ENSFEA. Formation se déroule sur trois sessions obligatoires

11 /02/2021 – PRH Ile de France : Formation des AESH sur les troubles des apprentissages –  Distanciel

10 au 18/03/21 PNF (code 530900/3) FOAD : Prise en charge des troubles du spectre autistique (TSA) au sein de l’établissement

06 au 09/04/21 PNF (code 530908/1) : Session 1 – Professionnaliser des « personnes ressources handicap » dans les établissements de l’enseignement agricole» à l’ENSFEA. Formation se déroule sur trois sessions obligatoires

10- 05/21 PRF Ile de France : Formation des enseignants sur les troubles des apprentissages –  Distanciel

12- 05/21 PRF Ile de France : Formation des AESH sur les outils numériques pour les Dys –  Distanciel

17 au 21/05/21 PNF Formation des infirmiers – Ensfea

17 au 19/05/21 PNF (code 530899/1) : Prise en charge des apprenants DYS dans les établissements à l’ENSFEA

27 au 28/05/21 PNF (code 530906/1) : AccessGame : jeux sérieux pour compenser les handicaps invisibles via des outils numériques à l’ENSFEA – reporté

31 au 01/06/21 PNF (code 530905/1) : L’accessibilité numérique dans les établissements à l’ENSFEAAnnulé

02 /06/21 Canal SOS – Les outils numériques pour les Dys – sur #acoustice

07 au 11/06/21 PNF (code 530900/4) FOAD : Prise en charge des troubles du spectre autistique (TSA) au sein de l’établissement

17 au 18/06/21 PNF (code 530845) : Changer le regard sur le handicap par le jeu  à la DRAAF de Lyon (69)

21 au 02/07/21  PRF en Occitanie :  2 sessions de formation à destination des AVS sur la « Prise en charge des troubles du spectre autistique (TSA) au sein de l’établissement » – en Distanciel

01/09/21 au 15/01/22 PNF (code 530901/1): Professionnalisation des AVS  – Région Pays de la Loire – en Distanciel Formation se déroule sur quatre sessions obligatoires

01/09/21 au 15/01/22 PNF (code 530902/1): Professionnalisation des AVS  – Région PACA – Distanciel Formation se déroule sur quatre sessions obligatoires

28/09/21 PRF en Occitanie :  4 sessions de formation à destination des AVS sur « Être accompagnant d’élève en situation de handicap » – en Distanciel

30/09/21 PRF Occitanie : 4 sessions de formation à destination des AVS sur « Être accompagnant d’élève en situation de handicap » sur Montpellier

01/10/21 PRF Occitanie : 4 sessions de formation à destination des AVS sur « Être accompagnant d’élève en situation de handicap » – ENSFEA

04/10/21 PRF Occitanie  : 1 sessions de formation à destination des AVS sur « Être accompagnant d’élève en situation de handicap » – ENSFEA

04 au 08/10/21 PNF (code 530908/3) : Session 2 – Professionnaliser des « personnes ressources handicap » dans les établissements de l’enseignement agricole» à l’ENSFEA. Formation se déroule sur trois sessions obligatoires

19/10/21 PNF (code 530901/2): Professionnalisation des AVS – Région Pays de la Loire – Lycée le Fresne à Angers Formation se déroule sur quatre sessions obligatoires

21 au 22/10/21 PNF (code 530846) : AccessGame : jeux sérieux pour compenser les handicaps invisibles via des outils numériques à l’ENSFEA

27/10/21 Matin PRF Occitanie : 4 sessions de formation à destination des AVS sur les troubles DYS – en Distanciel

27/10/21 Après-midi + 28/10 PRF Occitanie : 9 sessions de formation à destination des AVS sur les troubles DYS – en Distanciel

08 au 09/11/21 PNF (code 530906/2) : AccessGame : jeux sérieux pour compenser les handicaps invisibles via des outils numériques sur l’EPL d’Avignon (84)

15/11/21 PNF (code 530902/2): Professionnalisation des AVS – Région PACA – Legta d’Avignon Formation se déroule sur quatre sessions obligatoires

19/11/21 PRF Occitanie : à destination des AVS « L’accompagnement au examens »

23/11/21 PNF (code 530901/3): Professionnalisation des AVS – Région Pays de la Loire – Lycée Nantes Terre Atlantique  Formation se déroule sur quatre sessions obligatoires

25/11/21 PNF (code 530902/3): Professionnalisation des AVS – Région PACA – Legta de Hyères Formation se déroule sur quatre sessions obligatoires

26/11/21 PRF Occitanie : à destination des AVS « L’accompagnement au examens »

29 au 03/12/21 PNF (code 530908/4) : Session 3 – Professionnaliser des « personnes ressources handicap » dans les établissements de l’enseignement agricole» à l’ENSFEA. Formation se déroule sur trois sessions obligatoires

02/12/21 PRF PACA : L’accueil des publics à besoins éducatifs particuliers à destination des directeurs adjoints et des CPE de la région PACA – en Distanciel

06/12/21 PNF (code 530901/4): Professionnalisation des AVS – Région Pays de la Loire – Lycée de Montreuil Bellay  Formation se déroule sur quatre sessions obligatoires

08/12/21 PNF (code 530902/4): Professionnalisation des AVS – Région PACA – Legta d’Aix Valabre  Formation se déroule sur quatre sessions obligatoires

09 au 10/12/21 PRF en PACA : L’accueil des publics à besoins éducatifs particuliers à destination des directeurs adjoints et des CPE de la région PACA –  Legta d’Aix Valabre

13 au 14/12/21 PNF (code 530905/2) : L’accessibilité numérique dans les établissements à l’ENSFEA

15/11/21 PRF Occitanie : à destination des AVS « L’accompagnement au examens »

17/11/21 PRF Occitanie : à destination des AVS « L’accompagnement au examens »

 

Les dispositifs de formations au sein de l’enseignement agricole

 

 

livret formations inclusives

Ce livret présente les activités de formation (formation initiale, formation continue, PNF/PRF), d’appui aux établissements (DNA) et de Recherche dans le champ du handicap, à destination des enseignants et des CPE de l’enseignement agricole en formation ainsi que des personnels des équipes éducatives.

Il a été diffusé lors de la visite au Salon de l’Agriculture 2020, des Hauts Fonctionnaires ministériels en charge du Handicap et de l’Inclusion (HFHI) ainsi que les membres du Secrétariat Général du Comité Interministériel du Handicap (SG-CIH).
Une table ronde sur l’action de l’enseignement agricole autour de l’inclusion était également organisée à cette occasion.


Les rencontres de l’innovation pédagogique de l’enseignement agricole – 2021

« Éduquer, former, innover, avec ou sans le numérique, dans une société numérisée. »

pôle 6 / L’ accessibilité numérique au sein de dispositifs inclusifs

Dans ce pôle, nous nous sommes intéressés aux effets bénéfiques que les outils numériques peuvent avoir sur les apprentissages des apprenants à besoins particuliers. Nous avons souhaité apporter un éclairage sur les gestes pédagogiques des enseignants et sur les dispositifs mis en œuvre pour garantir une bonne intégration des aides techniques au sein des établissement de l’enseignement agricole.

Document : présentation du pôle 6 (pdf)

Toutes les vidéos de la conférence et des ateliers


Séminaire national : « Apprendre et grandir en situation de handicap dans l’enseignement agricole : les apprenants à besoins éducatifs particuliers, une chance pour l’école », ENSFEA, 11-12 décembre 2017

Colloques :

Éducation inclusive, la question de l’évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives

Colloque international – 2-3 février 2015 – ENSFEA – Université Jean Jaurès

Éducation inclusive et évolution des métiers de l’enseignement

INSHEA – Université d’été 10, 11 et 12 juillet 2017

Conférence de Serge Thomazet, enseignant-chercheur en Sciences de l’Éducation, laboratoire ACTé EA 4281, Université Clermont Auvergne.

Aménagements des examens pour les candidats en situation de handicap (source INSHEA)

Ressources pour scolariser les élèves en situation de handicap (source éduscol)

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